理发师剪黑悟空发型视频_老师如何对学生进行有效惩戒？

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1. 老师如何对学生进行有效惩戒？
2. 25岁的理发师想改行有什么意见吗？

老师如何对学生进行有效惩戒？

编者按：韩愈的观点“师者，传道授业解惑也”。正常情况下，教师面对学生应该是把自己所拥有的思想和知识毫不保留的传授给学生，当学生学习的过程中遇到难题或者困惑时张老师提出疑问和质疑，老师则针对学生的疑问和质疑进行解疑答惑，师生之间一教一学，完全处于一种和谐的状态，这种状态下的教与学不会联系到“惩戒”这个词。

师生理想状态下的教和学应该是教师“诲人不倦”，学生“求知若渴”，而根本不会出现教师拿着戒尺逼着学生学习的情况发生。现代班级教育制度的出现，把几十个学生集中在一起学习，这些学生心智成熟不同，智力高低不同，出身贵贱也不同，家庭环境不同，兴趣爱好，理想和目标等都不相同，导致他们对学习态度看法也都不一样。

正是有这些不一样，才导致教师必须得用自己的办法加上学校的管理制度，围绕教育主管部门制定的教育教学目标对他们提出统一要求。比如说上课一定要认真听，作业一定要完成，班级管理制度学校纪律等一定要完成，考试一定要拿高分，一定要完成学习任务，一定要要为班集体争光，一定要听教师的话等等，就是这些统一要求让部分学生产生了误解和不满。

特别是未成年人，他们的天性就是玩，太多的条条框框对他们来说简直就像是孙悟空的“紧箍咒”，教师的话就像唐僧念着孙悟空“紧箍咒”的咒语，这声音像无数只苍蝇一样在学生的耳朵前“嗡嗡嗡”。教师也不管学生受得了受不了，学生们当然会有逆反心理。有些教师也没有那么多耐心，眼见说教没用，一气之下动了手。这时候教与学的理想状态彻底被打破，理想状态下的“师愿教，生乐学”变成了“师压学，生反抗”，教师为了管理班级其他学生而拿几个屡教不改的学生来惩戒甚至体罚，“杀鸡儆猴”树立威信，就这样出现了“惩戒”。

“惩戒”就是惩治过错，警戒将来。教师惩戒学生的目的是制止和预防学生言行出现与教师规定的内容出现偏差。

这里需要注意惩戒的两个作用：惩治学生的过错，警戒学生未来的言行不再出现偏差。学生错了，就要纠正。语言说服显得很苍白无力，作用一些诸如“严厉批评”、“面壁思过”、“隔离”、“剥夺课堂受教育权”、“轻微的肢体接触”等特殊的方式来惩罚，这种惩戒不带有教师的个人情绪，是可控的惩罚，跟体罚和变相体罚有点差别，这种惩戒具有警告学生今后不要在犯错的作用。

作为教师应该懂得“惩戒、惩罚、变相体罚、体罚、侮辱”的区别，才能做到有效的惩戒。由于时间有限，在这里就不再展开讨论。简单谈谈教师如何才能有效进行惩戒？

1、学习并理解“惩戒、惩罚、变相体罚、体罚、侮辱”等与惩戒意思相近的词语的概念。

2、认清惩戒的目的是为了“惩治学生的过错，警戒学生未来不再犯错”，而不是为了发泄教师个人情绪。

3、掌握惩戒的度，尽量避免肢体接触和语言暴力，以不伤害学生心灵和身体为底线。

4、惩戒多次无效后，应考虑其他教育办法，惩戒也要“因材施教”。

5、守住道德和法律的底线，不要把体罚当惩戒，更不能说体罚学生是“为了学生的好”。

以上就是我简单总结的几点教师如何对学生有效惩戒的几点看法。教师们可以把这五条看法当做有效运用惩戒权的底线和原则。参考周安员教师阻止学生打架并与其中一位学生产生冲突后又与家长发生肢体冲突，最终投江一去了之，以及五莲二中杨守梅教师用抽打逃学生被处分后又被撤销的案例，以及王老师辱骂学习成绩不好的初一女生的案例等等，得出一个重要的使用惩戒权的前提结论：即使就算教育部出台教师享有惩戒权并细化使用惩戒的规则的文件，教师在使用惩戒权的时候也要以“明哲保身”为更高指导原则。

老师对学生进行有效惩戒，是因人而异的，同时也应当注意时间和场合。

先说因人而异。同样的错误，同样的惩罚，对不同的学生会产生不同的效果，也会有不同的结果。

如同样是迟到，但是有的学生是偶然性的，就是因为特殊原因（家里面有事，妈妈做饭晚了；学生突然身体生病，去医院检查后，又来上学）迟到了。此时老师大都会先问明原因，然后再根据实际决定，对没有主观故意迟到学生的学生进行惩罚。其实面对这种情况，绝大多数老师是不会惩罚学生的，还有可能对带病坚持上学的学生，给予表扬，并嘱咐学生，若感觉坚持不下去了，或有其他情况要及时告诉老师，然后，老师也会更多地注意那学生。

有的是经常性的或故意性的。如我班去年有个学生，每天吃过早饭来上学，经常迟到。一开始的时候，老师只是说说他，后来罚他站三五分钟，但都没有啥好的效果——他坚持一两天之后，就会又继续迟到。班主任问清楚他情况之后，才知道，他的妈妈天天不让他起那么早，每天做好饭给他盖锅里留着，然后掐着时间点儿叫他。他的妈妈为什么这样做呢？因为他的妈妈说是小孩子正长身体的时候，多睡眠，有助于长高。

得知道这样的事实之后，才知道学生为什么经常性地迟到。像这样原因迟到的学生，惩罚学生是没有效果的。只能和家长进行沟通，家长转变了思想，学生自然就不迟到了。

所以当对学生惩罚没有效果时，一定不要继续惩罚下去，而是要想法找到根本的原因在哪里，才可以对症下药，以达到药到病除的效果。

最后说一下对学生故意性的犯错的惩罚怎样才能有效。

故意性犯错，往往是几个学生一起。比如几个学生一起逃课、一起在听到上课铃响了之后再去上厕所（课间只顾着玩）。像这样“集体性的犯错”，老师可以先一起罚，在罚的同时，追问出“起头者”，然后进行重点惩罚，这也算是“杀鸡儆猴”或“擒贼先擒王”吧。。一般地，像这样的行为，惩罚之后，学生就就不再犯错了。但惩罚之后，老师一定要根据实际制定班级的规定，以指导、规范学生的行为。

单独故意性犯错的学生很少见——这样的学生属于常说的“熊孩子”，惩罚他就需要下一翻心思了，不然的话不但无效，还会给老师自己找麻烦。

有效地惩罚学生，首先要让学生知道自己的错误是什么，然后让学生承认错误，最后才给予适当的惩罚。惩罚要有理有据、要适当、要以“治病救人”为前提和目的，惩罚之前，老师一定要多做了解、详细了解，才能让惩罚有效。

教师有了惩罚权，切记，一定要谨慎使用！

第六感 观教育：“惩戒”也要讲艺术。

有效的“惩戒”不但能起到“惩”的效果，更能达到“戒”的目的。如何才能做到有效惩戒呢？

尊重和民主管理是实施有效惩戒的前提条件。特别是班主任在进行班级管理中尝试进行民主管理，感觉大不一样。民主管理换句话说就是学生自己挖坑，自己心甘情愿往里跳。跳进去之后毫无怨言接受自己编制的惩罚。具体做法是学期开学后，班主任组织同学们民主选举班委会，然后有班委会组织选出各项具体工作的负责人，首先完成班级管理金字塔。其次就是由班委会组织同学们制定班级运营规则和奖惩措施，这些规则和奖惩措施必须符合学校纪律要求，必须全体同学举手🙌表决通过，必须坚决遵守，否则心甘情愿接受惩罚。比如迟到一次罚背两首古诗，随地乱丢垃圾罚打扫教室卫生一次。再如和同学闹矛盾罚写500字情况说明书等等。上课不认真听讲、抄袭他人作业、不按时起床、上操掉队、说脏话、不认真打扫卫生、上课睡觉、捣乱等等都做了具体的处罚规定。制度及处罚措施经班主任审核后打印成册并张贴在教室里依此执行，任何人不得特殊。纪律面前人人平等！

万事开头难，刚开始执行时需要老师监督进行，一个月后逐渐走上正轨。老师也从无限繁杂的事务中抽身而出，把更多的时间放在如何带领班级往更远处行走。老师往往不敢放手，生怕出现任何闪失。其实我们低估了学生，他们的潜能是巨大的，一旦被激发会给你带来意想不到的惊喜。

作为老师，当我们面对孩子们的错误时，首先想到是孩子犯错是有道理的，只有弄懂孩子的“道理”，找到他的逻辑思维，使之认识到自己的思维偏差，才能从根本处带他走出错误的阴霾。而不是想着运用惩戒的方式解决问题。军事上讲更好的防御是进攻。教育亦如此！主动引导比粗暴惩罚更有效。

愿老师们惩戒有度，行稳至远！

我简述自己的观点：

一要从法律角度明确老师的惩戒权限和范围。要用法律条文规定：学生犯了什么错误，犯错次数多少，造成了什么不良后果，犯错的动机是什么。这样老师才可以给学生适当的惩戒，惩戒方式和惩戒地点，都要明确规定。

二要依法保障老师的权利。不要像五莲县教体局那样，不知根据什么法规，一拍 *** 决定给杨老师……的追加处罚。不管学校还是上级部门，处理老师必须依法处理，“无法”则无天，家长式的处理，其实质是封建专制主义在作祟。

三是广泛宣传惩戒教育的科学性，让全社会理解老师的惩戒权，形成科学教育的良好社会氛围。

老师拥有惩戒权，是下一代健康成长的保障，希望这一天赶快到来。

25岁的理发师想改行有什么意见吗？

谢邀，首先你要明白。为什么转行，转什么行业，如果不明了，还是再等等吧，不要盲目转行，如果不知道转什么行业。看自己是想找个好工作上班，还是想创业，创业如果也不知道做什么，那就想？想什么？想周边的市场需要什么，我们就做什么，在者就是做你喜欢的，爱好的，这两个方案都不错，想明白了，就知道自己做什么了。希望可以帮到你。

美发行业其实还是比较靠谱的行业，之一，美发行业是靠手艺吃饭的，手艺人 *** 冲击很小。第二，美发人人都需要，正常情况一个月七千以上的工作还是好找的。前提是技术要靠谱。第三，找个位置开一个中型店，投资十五万左右就够了，投资小，回报快。再说如果美发行业都混不下去了，改行做其它行业，应该感觉更难。现在社会上好做点的行业 *** 冲击大，利润透明化。不好做的行业投资大，未来不确定性更大。

感谢悟空邀请，

俗话说得好:

“生意”不如“手艺”手艺不如“口气”。

意思是说:生意有陪赚。庄稼有淹旱。有一技之长，学会一门手艺活，收入会比“生意”更长久，更稳定。

学一门手艺养家糊口还是比较靠谱的选择。比如理发师。只要是自己喜欢的职业就好，只有真心喜欢这个职业，才会积极去学习扩展壮大这一职业。

我也曾花大价钱，给我儿子找了一个在当地名气比较大的理发师。想让孩子有一个稳定收入，又不用担心没生意可做的职业。我觉得，不管多牛B的人，你都得定期理发。所以不愁没生意做。

但一年后，我改变了这种想法。原因是，理发师每天要接触如染发剂，等各种化学制剂。有报道说。可能会导致不孕不育。

就是因为这个原因，我又让儿子改行了。

希望我儿子的经历，不是你一个25岁理发师想改行的同样的理由。

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