研究生离世捐眼角膜有用吗_青医附院眼科硕士生导师都有谁？

大家好，今天新保网小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究生离世捐眼角膜的问题，于是小编就整理了5个相关介绍研究生离世捐眼角膜的解答，让我们一起看看吧。

青医附院眼科硕士生导师都有谁？

科主任赵桂秋教授：博士毕业，现为硕士研究生导师，省眼科学会青年学组组长，精于各种角膜病、白内障的诊断、治疗，尤其擅长白内障超声乳化、角膜移植手术。

副主任张文一副教授：博士毕业，现为硕士研究生导师，精于各种玻璃体、视网膜疾病的诊断与治疗，尤其擅长复杂性眼外伤的治疗。

副主任王大博副教授：博士毕业，现为硕士研究生导师，对各种青光眼的诊断与治疗有很深的造诣。

博士生导师牛膺筠教授：现任眼科名誉主任，省眼底病专业组组长，擅长各种疑难眼底病、眼肿瘤的诊断、治疗，在眼科病理方面有很深的造诣。

博士生导师王传富教授：现任省角膜病专业组组长，长期从事角膜病、白内障专业工作，有着丰富的诊断、治疗经验。

博士生导师王竫华教授：现任全国青光眼学组委员、省青光眼学组组长，主要从事青光眼专业工作，临床经验丰富。

长春中医药大学学生跪地救人，你是如何看待的？

虽说救死扶伤是医生的天职，但作为一个游客，而不是医生的身份，沈瑞的行为值得我们为他点赞。

沈瑞，男，26岁，吉林白城人，长春中医药大学中医内科专业研究生。去年夏天，沈瑞和家人一起到大连旅游，在海边游玩时，看到一个男子溺水，当时该男子已无呼吸和心跳，瞳孔放大，身体冰凉，手指甲都紫了。沈瑞主动上前施救，在其他游客的共同帮助下，通过30分钟的心肺复苏和穴位 *** ，溺水男子终于恢复了自主呼吸，随后被救护车送往医院接受治疗。

救人结束，沈瑞才发现由于长时间跪着救人，膝盖都被沙子和玻璃碎渣划破了，而且由于体力消耗过大，第二天沈瑞直接爬不起床了。

沈瑞救人的经过被游客拍下手，刷屏了大连市民的朋友圈，辽宁当地的媒体也对此事作了报道，大家亲切地称之为“最美研究生”。

沈瑞出生在一个中医世家，姥爷是当地比较有名望的老中医，太姥爷和家中很多人也都从事中医，而且从小跟随姥爷长大的沈瑞，亲眼目睹了姥爷多次救人之举，受到了深深地影响，所以立志的学医的他，也将救死扶伤作为自己的天职。

谈及未来，沈瑞表示会努力学习医术，不断提升自己。其导师对其也非常肯定，认为他谦虚好学，踏实上进，而且对待患者的态度非常好，非常热心，竭尽所能满足患者的要求！

在此祝愿沈瑞学有所成，将来能够救助更多的人！

关于长春中医药大学学生，冀国鑫与同学代宾，候玉珠，崔潆心在吉林市朱雀山冀国鑫跪地救人的行为必须点赞，
在当下经济时代里，能敢于助人，见危施救，这样的行为应大力宏扬及宣传，让更多的人从中感悟“人心向善，助人为乐”。

这件事看起来也不是太大的善事行为，但从中感受到了人与人之间相互帮助，关爱，感到很温暧，

冀国鑫的行为足可以看出一个人的品性,道德，他的行为值得点赞，敬佩！
事后，冀国鑫说:“这件事过后也觉得应该慎重考虑，但转念一想“健康所系，性命相托”是我们每个医学生心中都根植的观念，也不应有所顾忌，我佩服我自已的勇气，也感谢那时我同学对我的鼓励与支持”。为“勇气”鼓掌！

观教育文化之观点，希多关注！

大学生跪地救人

谢谢邀请！

长春中医药大学药学院大二学生冀国鑫与同学代宾、侯玉珠、崔潆心一起攀登吉林市的朱雀山过程中，跪地施救患病老人，郭广吉律师认为，这样的行为，值得我们全社会为其点赞！

感谢信！

5 月 2 日中午，病人家属及朋友到学校送来感谢信。

而且，这次见义勇为也不是偶然。

吉林省之一个捐献眼角膜的张春梅就是该校学生；

还有火车上救人的最美女研究生殷楠；

有大连海滩救人的沈瑞；

轻轨上救人的 该校4 名研究生。

冀国鑫的辅导员老师说，学校前段时间有 " 雷锋活动月 "，一直在宣传助人为乐的精神，作为医学生，他们用实际行动诠释了这一点。

事后，冀国鑫说：过后也以为其时应该慎重思量，但转念一想，“康健所系，性命相托”是我们每个医门生心中都根植的观念，也不应有所顾忌。我敬佩我本身的勇气，也感谢当时我同砚对我的鼓励与支持。

他说的非常好：我敬佩我本身的勇气！这是豪迈的宣言，相信这件事对他以后的人生之路会有很大的帮助。有所为，有所不为，知进退,明得失。

医学院的学生救助病患，给社会做出了表率！

唉！唉！唉！

之一叹，为答主自己：又要招骂了！

第二叹，为我们的医学教育，本例“施救者”还是大二的药学专业本科生，不懂心肺复苏不奇怪。但是，看到有工作多年的专业医务人员不懂非专业人士都可以很容易掌握的心肺复苏，尤其值得一叹。

第三叹，为冀国鑫同学。没学过，之一次实施心肺复苏，做错了，这没什么。事情过去几天，5月4日，接受媒体专访，亲口重复自己的那些错误，说明这位同学在事后根本没有补补课，因而才仍然没有认识到自己的错误。更为糟糕的是，学习能力堪忧。只能庆幸他学的不是临床专业，将来不会从事临床，直接救治病人。否则，这种学习能力，很难成为合格的医生。

长春中医药大学学生跪地救人，你是如何看待的？

俗话说，外行看热闹，内行看门道。

4月29日，长春中医药大学药学院大二学生冀国鑫一行4位同学外出时恰遇一位老人倒地，四位同学立刻实施心肺复苏，“成功挽救”了老人的生命，获得社会广泛赞誉。

@城市速递 对4位同学进行了跟踪专访，并在其官方微博发布了题为【老人外出游玩突然发病：大学生紧急施救 争分夺秒挽回老人性命】专访视频。

然而，在作为医学科普作家的答主看来，这又是一起对晕厥倒地者错误的实施心肺复苏的事例。

视频中，冀国鑫同学讲述了当时“救人”的过程，几处关键性错误讲的非常清楚。

虽然没有学习过心肺复苏，但是勇于承担责任，值得称赞

视频中，同行的女同学开始担心冀国鑫同学没有学过。

冀国鑫同学表示在实验室（有点怪，动物实验时听老师讲过？）学过。

当然，这不是同学们的错。

但是，虽然不是临床专业，毕竟是医科大学的学生，不学心肺复苏，还是令人诧异。

没有掌握心肺复苏的适应症

根据接受采访时冀国鑫同学的表述，结合视频的画外音，可以判断，老人当时发生了晕厥，而没有心跳骤停。

晕厥，就是指由于脑暂时性缺血缺氧导致的意识丧失。特征是，意识虽然丧失，但是心跳和呼吸存在。

这种情况，通常在倒地后，由于 *** 的改变，脑血液供应恢复，意识也会很快随着恢复。因而，一般不需要做任何处理。

如果短时间意识还没有恢复，则只需要将患者置于平卧 *** ，更好头偏向一侧。然后严密观察，等待意识恢复。晕厥患者，不需要心肺复苏。

如果讲究一点，可以将患者置于“复苏 *** ”：

根据冀国鑫同学自述，他发现老人脉搏存在，“呼吸顺畅”，判断“心脏没有问题”。

视频画外音还介绍了更多信息：

【当时，有游客随身带着速效救心丸，但冀国鑫没有给老人服用。）他判断，老人脉搏虽微弱但呼吸顺畅，心脏没有问题，不能随便用药。为了让老人保持体温，冀国鑫给老人做心肺复苏术，加速血液循环。】

心跳停止才是心肺复苏的适应症。

既然老人脉搏还存在，“呼吸顺畅”“心脏没有问题”，根本不需要进行心肺复苏！

而冀国鑫同学给出的实施心肺复苏的理由居然是“为了让老人保持体温”。

“成功”救命不过是自行转醒

新闻中，老人家属对冀国鑫一行同学千恩万谢感谢救命之恩。

冀国鑫同学也欣慰地认为自己的救治是“有效的”。

然而，如上文所说，晕厥，不需要任何救治，患者也会很快恢复意识。

事实上，我们将常见到“掐人中”救活人的消息，几乎全部是这种晕厥情况，当然也有少数是癫痫发作。

心肺复苏中原则性错误

视频采访介绍，冀国鑫同学决定施救后，之一个行动是“把随身的背包垫在了老人头下”。

这是一个原则性错误。

目前，经典的心肺复苏操作顺序CAB:C，胸外按压；A，开放气道；B，人工呼吸。

开放气道就是将倒地者下巴略微抬高，头略后仰，从而拉直并保持气道通顺。

冀国鑫把随身的背包垫在了老人头下，恰恰导致颈部过度屈曲，反而可能导致气道不畅，因而是一种原则性错误。

唐山工人医院护士给还在手舞足蹈的倒地者实施心肺复苏

无独有偶，新浪微博@唐山探店 发布的一则视频称 #唐山生活#【唐山工人医院护士

跪地救人，给她点赞！】。但是，视频中可见，倒地者在整个过程中一直在手舞足蹈，这居然没有耽误这位专业护士的心肺复苏操作。

作为已经工作的一家三甲医院的专业护士，完全不知道心肺复苏的适应症，殊为可叹。

短短几日，媒体大肆宣扬的两起“跪地救人”正能量，居然都是由医学人士错误实施心肺复苏。

而且，近年来在媒体看到的实施心肺复苏救人的大多数这种情况。答主作为一直致力于向公众普及心肺复苏知识和技能的科普者，感觉很是怪怪的。

沈阳药店乡村医生为晕厥顾客进行心肺复苏惹，按压骨折被起诉

2024年11月，沈阳乡村医生孙先生在自家药店给前来买药发生晕厥的顾客错误地实施心肺复苏，按断12根肋骨被起诉的，曾引发社会广泛关注，很多人感慨“好人难做”，而答主当时感慨的是“滥竽充数的医生太多”。

这又是一例大学生救人的事迹。关于大学生救人的事情，时有发生，而且有的大学生救别人于危难，却献出了自己的生命。因此，不得不说，大学生救人除了个别情况下，需要专业的救护知识，大多数情况还是出于一种本能，而这种本能是良好素养的表现，所谓素养，是由训练和实践而获得的一种道德修养。

大学生救人，是给那些对学校教育、教师教学指指点点的人的有力回击。没有学校良好的管理、教师用心良苦的教育，哪会有那么多的学生，面对危险能奋不顾身，眼见周围人的冷漠还能挺身而出？ 学生的素质高，这是大家的共识，但为什么有的人，就好抓教育的尾巴、教师的辫子，只见树木，不见森林啊？

今年国庆节假期，在上海的一条街头，一名中年男子突然倒地不醒人事，很多市民见状都不敢上前。而在上海打短工的江苏护理职业学院大二学生韩宝鑫，毫不犹豫站了出来，及时出手，最终救了男子一命。学校知道这件事情后，近日授予韩宝鑫“杰出学生奖”，并全额免除剩余两年学费和住宿费。 此事，学生做得好，学校也是好样的，满满的都是正能量!

这样的暖心事，其实在我们身边一直都有。助人为乐，这个词绝不是虚言，帮助了别人的同时，自己会收获一份快乐，我对此深信不疑，因为我曾经帮助过好些路人，当然被帮助的人，都会表示感谢，此时我会因帮助了别人，而心情愉快。

死之前看到的最后影像会停留在视网膜上？真的假的，你怎么看？

首先感谢邀请回答！

我是个法医就是出非正常死亡现场以及检验尸体的法医，研究生毕业以来已经从事十数载的法医工作，这个问题还是我来回答吧，希望能给大家解疑释惑。对法医学感兴趣的可以关注我头条号，谢谢！

提问者提出的问题是死之前看到的最后影像会不会停留在视网膜上？因为有很多案件，犯罪嫌疑人把死者眼球破坏或者挖去，被抓后他们供求称害怕自己的影像留在死者眼睛里。

很多人好奇法医检验尸体的时候，总是用止血钳翻起上下眼睑，仔细观看死者的眼睛，难道法医真的可以从死者眼睛里看到什么端倪吗？如果刑事案件现场，法医如果能从死者眼睛里看到临死之前的图像，犯罪嫌疑人就无处遁形了。但是，事实真的是这样的吗？

首先我们看看眼球的构造，眼睛由前向后解剖结构依次是角膜、房水、瞳孔 （周边是虹膜）、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等组成。

它的成像过程就是物体光线经过角膜、瞳孔、经过晶状体、玻璃体投射到视网膜上，视网膜影像经过视神经投射到中枢神经系统，转变为图像，就是初中学过的小孔成像远离。如果把眼球比作一部高级相机，瞳孔、晶状体就是镜头，视网膜就是底片（胶卷）。

人的视网膜真的跟胶片一样会在死后留下人的图像吗？答案是不会。因为视网膜是有三层结构组成，包括视细胞层（视锥、视杆细胞）、双节细胞、节细胞， 视信息在视网膜上形成视觉神经冲动，沿视路将视信息传递到视中枢形成视觉，这样在我们的头脑中建立起图像。

大家可以看看重点，视网膜作用就是把看到图像形成视觉冲动传递到视觉中枢，而不是把看到的事物跟胶片一样（化学变化）保留下来。

这里很多人会抬杠，要是把眼睛比作数码相机，数码相机也是感光元器件形成电信号储存在储存卡里面，那为什么会有图像？没电了也能有图像。但是人是动物不是相机，人死了，脑死亡了，再也不会充电“重启”，这相当于把“储存卡”格式化，格式化也不准确，应该是物理损坏了，什么也留不下了。

所以如果人死后，因为缺血缺氧，即使光线进入眼球，也不会产生神经冲动，大脑处于绝对死亡状态，所以死人眼睛在弥留之际不会留下任何图像。但是随着科学技术的发展，说不定以后的将来，会有技术把死者生前看到的画面传到出来。

再讲一点，那么法医在检验尸体时候为什么看死者眼睛呢？主要是检验眼球是否完整、角膜透明程度、瞳孔大小、是否等大等圆、眼睑有无出血点等等。

我是“非著名法医”，以专业视角解答问题，期待您的关注！

假的一批，视觉形成机理使这种情况不可能发生。视网膜作用是将光信息转化为电化学信号，然后经视神经将信号传递到大脑视觉中枢，经中枢解析后才能形成图像视觉。

很多比喻中都将视网膜比作是胶片相机的底片，而底片的特点是其中的化学物质会因光照而曝光，底片中的硝酸银发生化学反应分解，在底片上留下相应的图像，只要不再次曝光，底片中的图像就能很好地保存，将视网膜比作底片容易使人产生错误的理解。视网膜毕竟不是胶卷底片，而是由数层感光细胞构成的生物结构，作用是将光信号转化为电信号，视网膜外侧是角膜、晶状体、玻璃体构成的光通路，它们都对光有高通透度，角膜和晶状体还对光有较强的折射，可以将散在的光聚集在一块，使光更强；而视网膜之后是视神经，神经的作用是传导，神经之间靠神经递质传递信息，神经干上则是靠电信号传播，视神经也只有传导的作用，而没有解析信号的作用，所以视神经会将信号传递到大脑视觉中枢，视觉中枢的分析综合能力能够解析信号中的信息，使人最终形成视觉。也就是说视觉形成于大脑，而非光的感受和传导通路。

视网膜是数层细胞构成的结构，本身是不透光的，所以人类视觉系统中光传播的终点就是视网膜，而光会和物质作用而不断消失，如果不能将光信号转换为电化学信号，那么要将信号传递到大脑，就只能转换光信号。视网膜使由多层细胞构成的生物结构，其中的视锥细胞、视杆细胞、色素细胞等，都含有感光物质，这些感光物质分别对不同波长的光发生反应，其中发生电子的流动，于是就将光信号转化为了电化学信号，一旦产生就会向大脑传递。当人死去后，神经的作用逐渐停止，没有了传导电化学信号的功能，要知道光在真空中能够传播很远，可在物质中穿行的时候，却会被不断反射折射漫反射，最后分散和周围物质作用而消耗。就算死不瞑目眼睛睁着，光经玻璃体传来后也只能和周围的物质相作用被消耗却无法形成视觉。

所以，这只是一个谣言。视觉系统的重点是感光、光转换和信息解析，少了哪一个环节都不行，视网膜并不能形成视觉，当然也不是底片，留不下最后看到的景象。

中心医院眼科在东区还是西区？

在西区，简称淄博市眼科中心。是淄博市重点学科。始建于1960年，经历47年的发展，现已建设成为我市较大的集医疗、教学、科研为一体的眼科中心。特别是近十年来，随着高新技术的迅猛发展，已形成了白内障、青光眼、小儿斜弱视、近视眼、角膜病、眼底病、眼眶病、玻璃体视网膜疾病等特色专业学组。现有专业技术人员14人，正主任医师2人,副高级职称8人.硕士研究生4人。病房设有单间。

疫情期间大家都怎么复习啊？

疫情期间大家都怎么复习啊？

这是全国各地所有的大中小学、幼儿园，所有的学生们面临的事情和问题，这不仅仅只是孩子们自己在家学习的事情和问题，也是所有的学校、同时也是每一位家长们面临的事情和问题。

我家的孩子，当然也没例外

1、开学时间： ① 原定各级各类学校，开学时间不早于3月1日；② 现在要求大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟；③ 目前等待教育厅和学校具体开学的通知。

2、学校方面：① 在元宵节过后，即正月十七（2024年2月10日）开始，学校对学生们陆续安排了网上视频教学；② 目前又把知识要点录成了微课，供学生们在家自主学习。

3、在家自主学习：安排计划、并制定出《 学习作息时间表 》 ，要像平时在学校里的《 课程表 》一样，制定出合理合适、行之有效、有可操作性的《 学习作息时间表 》，让孩子在家遵照自主地学习。

（ 学习作息时间表 ）

4、休息和运动：① 按照制定的《 学习作息时间表 》，一天计划和安排了3次的锻炼时间，主要是在家进行室内的适量运动，如做做广播体操、跳绳、打羽毛球、做哑铃，在阳台上透透气、小晒一会太阳。② 每周休息一次：每星期三全天休息，由孩子自主自由安排。

（ 休息和运动：做哑铃 ）

5、家长支持和督促： ① 温馨提示孩子休息和进行适量的运动，督促孩子严格遵守《学习作息时间表》进行守时的学习，要确保学习的效果；② 当好孩子的学习后盾：要依照孩子的《 学习作息时间表 》，计划安排好时间按点、提前做好饭菜，以避免影响孩子的学习计划和时间，更不能打乱了孩子在家自主学习的规律。

真希望疫情早日结束，真希望孩子们能够早日回到学校！

到此，以上就是新保网小编对于研究生离世捐眼角膜的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究生离世捐眼角膜的5点解答对大家有用。